高冠变册手养饲色龙宝宝到家饲养手册

但是变色龙不像乌龟那么皮实，也没有蜥蜴那么好动，想要养好一！跪就上线步起在不只变色龙，是很多新手最最头疼的问题，为了不让新手们“到手死”，受到暴击，我在此整理了一套变色龙宝宝的新手饲养流程，让大家至少不在起步线上就跪！

变色龙到手后，我们不要急着开始“饲养”.....应该先.....

1喷水

到家后温度要慢慢加，碰温水给它，多喷会最好10-20分钟，纯净水，可以喷到眼睛和身上，之后每日喷水早晚各一次。喷水的作用是帮助清洗眼睛和辅助排便。

2喝水

尽可能放一个自动滴水器方便他们渴了随时能喝。（不要假山流水，不好清洗容易装细菌拉肚子）

3温度

白天箱内温度28-34/夜晚高于18即可，所有会产生热量的灯都需要连接温控器，避免意外发生。

4环境

温度满足的情况下用网箱养，如果宝贝太小就用30高的整理箱养，具体如何设置问我

5灯

uvb白天8小时，希瑾5.0灯管，距离至少箱顶到龙站立最高藤条15厘米。

没条件买就每天带他晒太阳至少1小时。

别买便宜的，假货便宜的国产的会弄瞎眼睛，这个最好能找我买。

uva是白天加热，具体要看你大环境多少度°反正箱内要做到30-32，最好连接温控器，温度范围26-33，晒点不要超过35，否则会烫伤

陶瓷是夜灯，只加热不发光，是夜晚用的，夜间低于18度才要开，需要连接温控器，温度设置范围18-22

6垫材

不要用任何垫材

7通风和湿度

环境每日需要彻底通风两次，湿度白天30～60%不需要刻意保持，但湿度不可以长时间超过80%，每天只有睡前才要喷到80%

8食物

4-5缸吻的吃0.3-0.5大小

6-8缸吻吃0.5-0.8大小

蟋蟀，樱桃蟑螂，杜比压等都可以

不可以喂面包虫和野外抓来的虫

每日一次尽量在中午以前喂食，每次7～15只，他们吃饱就不吃了，多余的虫子夜晚睡觉前需要清理出来（杜比压喂食减半）

营养品补充

含d3成分的钙粉或者维生素一周2次，通常是其中一个含d3即可，不含d3的可以每天吃。

bac是拉肚子或者食欲不佳才喂，可连续用

免疫粉，兑水碰或者放在它的水里喝，一般轻微感冒和精神不振才需要服用

用法，钙粉，维生素，bac都是取适量均匀撒在他们食物上再给他们即可。

多维葡萄糖，排酸稀，虚弱无力才需要使用，用法是兑水服用。

9作息

龙宝需要良好的作息早7点开灯，晚18点就需要关灯睡觉，其他时间以此类推，最晚不要超过21点关灯

10脱皮

脱皮前食欲会下降甚至不吃，身上出现白色斑点或者感觉它身体很亮有一层塑料。

脱皮期间要提高湿度60%左右，水不要直接喷到它身上，喷在周围即可，脱皮会在2-3天完成，如果脱不干净可以温水给泡泡轻轻帮它搓下来，要温柔对待。

11晒太阳

温度不超过33，全程需要有人在边上看着，以免发生意外，张嘴或者颜色变浅说明太热。。。

到家一个月内不要晒太阳，需要完全适应才能晒，且不能暴晒，大风天也别晒，晒时注意喷水但不要忽冷忽热

。。。如果龙宝有任何状态不好都不要晒太阳，切记切记切记！！！

屈老师小班语言教案《贪吃的变色龙》含课件

　　1.乐于倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。

　　2.尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。

活动准备：

　　变色龙变色视频、音乐、故事幻灯片、魔法斗篷、变色龙图片(白色，黑色，金色)、变色龙身体部分彩色剪件(玩具车、大树、桌子、尾巴、身体、腿)、各色“小变色龙”及“食物”等。

活动过程：

　　1.谈话导入。

　　你们喜欢动物吗?喜欢什么动物啊，为什么?每种动物都有各自的本领。今天老师要向大家介绍一位新的动物朋友，它有一种非常特殊的本领。看，它来了。(看视频)知道它是谁吗?它有什么本领?

　　2.讲述故事，巩固故事情节。

　　(1)今天老师给小朋友讲一个关于变色龙的故事。有一只贪吃的变色龙，它看到东西就吃。你们知道什么是贪吃吗?贪吃对身体好吗?贪吃肚子不舒服而且容易生病，小朋友要记得可不要贪吃呀!

　　(2)(音乐，幻灯片)老师边讲述边引导小朋友观察回答。有一只贪吃的变色龙，它看到东西就吃，有一天它吃了一辆红色的玩具车，它的哪个地方变成红色了?(尾巴)它又吃了一张漂亮颜色的桌子，身子就变成了黄色，你猜猜它吃了一张什么颜色的桌子?变色龙还是觉着肚子饿，就走到外面把一种绿色的东西吃掉了，猜猜这一次它的哪个地方会变绿呢?“本文来源:屈,老;师教案.网”

　　(3)出示没有变色的变色龙及变色龙身体部分彩色剪件。变色龙一连吃了三种东西，小朋友记得都是什么吗?请小朋友到这里来找一找，变色龙先吃了什么，哪变了颜色，我们一起来讲一讲。

　　(4)变色龙走着走着找不到东西可以吃，就把自己的影子吃掉了，这回变色龙会变成什么颜色呢(出示黑变色龙)

　　天黑了，(拉黑布)咦，变色龙呢，你容易发现它吗?这是变色龙在保护自己呢。

　　月亮在天上又圆又亮，变色龙一口就把它吃掉了，这回他会变成什么样子呢?(出示金色变色龙)变色龙吃了那么多东西，你还记得它是一只什么样的变色龙吗?

　　3.引导幼儿续编故事并大胆讲述。

　　这只贪吃的变色龙还会吃什么东西，变成什么颜色呢?要求孩子完整地说出：它吃了**颜色的**，就变成**颜色了。

　　4.进行游戏，巩固变色龙变色进行自我保护的知识。

　　(1)变色龙的本领神奇吗，你想不想变成可爱的小变色龙呀?(出示魔法斗篷，音乐)都到老师身边来围成一圈，看老师先来变：也，我变成了快乐的变色龙妈妈。(老师在孩子中间蹲下，跳起来摆一个动作)你想来试试吗?请小朋友蹲下，当魔法斗篷把你蒙上再露出来的时候，你就跳起来一声“也”，摆一个漂亮的动作，告诉我们你变成了一个什么样的变色龙。“魔法魔法变变变”。小变色龙们快跟妈妈到外面玩玩吧，走过绿草地，黄土地，红地毯。发现一只红变色龙在黄土地上，为什么能发现它;再找找还有没有变色龙了，为什么不容易被发现。

　　(2)小变色龙快来休息一下，我们来吃点东西吧。这里有这么多好吃的，我吃了一个黄色的香蕉，就变成了黄色的变色龙了。宝贝们每人也吃一个吧，看看能变成什么颜色的变色龙。快找个地方躲起来，别让我发现你哦，小变色龙呢，我怎么都找不到了呢?咦?你为什么躲在这呢?请幼儿说一说。

　　5.活动结束。

　　聪明的小变色龙们快出来吧，我这里有漂亮颜色的糖果，每人吃一颗，看你又能变成什么颜色，你们的身体正在变颜色呢，我们到外面找个地方躲起来吧!

活动反思：

　　为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说,，从而扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。小班的孩子很喜欢听故事，而相伴下学期的孩子在语言表达能力上有了一定的基础。故事《贪吃的变色龙》在幼儿的观察、想象、讲述等一系列的活动中完成的充分满足了幼儿表现得欲望。比如从作品本身的愉悦价值、从颜色的匹配、从健康“贪吃”这条线、以及从科学“变色龙变色的特点”……在给孩子更多愉悦、童趣的感受的希望能够让孩子们在猜测，观察，模仿，及游戏的过程中感受到变色龙变色的有趣，激发幼儿想象力、讲述的欲望，感受到故事情节的有趣以及感受到了文学作品的美，给孩子提供更多的想象力讲述的机会。